高水平的学习是用少数规律解释大量现象

真正高水平的学习，不是不断增加知识，而是不断减少自己解释世界所需要的模型数量——最开始学经济、商业、历史、心理学，会感觉每个领域都有几百个概念，但学到一定程度以后，却会发现大量现象反复围绕几个底层结构运行：稀缺产生价格，激励塑造行为，反馈决定进化，复利放大长期差距，信息不对称创造利润也制造风险；这有点像物理学，真正厉害的理论不是给每个物体单独设计一条规律，而是用少数规律解释大量现象，所以普通人跨领域学习的终点，不应该是成为一个“知道很多冷知识的人”，真正有力量的认知，是用越来越少的底层模型，看懂越来越多看似毫无关系的现实。